数学老师想用大课间来讲没讲完的数学题！

英语老师想听写几个单词！

还有生物老师，地理老师，政治老师……

“咳，就十来分钟…”，滕老师话还没说完，就被打断了。

“够了够了，今天先给我，明天他们再说！”。

“这可不行，今天先给我！我那题就差一半了！”。

“都别和我抢，你们平时课那么多，就该让给我这小科！”。

……

滕老师:。。。。。

初三（1）班的学生们:。。。他们厕所还没上呢。

一下子，整个初三年级进入了快节奏模式，学生们马不停蹄，分秒必争。

你只能看见一颗颗埋于题海的黑头颅。

操场上、食堂里、宿舍里，那些健步如飞，行色匆匆，嘴里还念念有词的学生，一定是初三的。

有的学生觉得时间过得太快，他们还没学会解那道大题呢，一天就过去了。

有的学生觉得时间过得太慢，因为他们很多东西都听不懂，跟不上，越积越多，越来越觉得课堂四十分钟，就像一年。

连国庆长假，也让他们不安，他们担心，他们难眠，他们忐忑。

就在学生们情绪快要崩溃的时候，外国语的体育节又来了。

初三学生们无比庆幸，无比感谢。

一个个但凡有点特长的都报了项目，没有特长的也报了拉拉队。

整整两天的运动会，他们跑啊，跳呀，喊呀，闹啊……

终于彻彻底底地将心里的郁气都发泄了出来。

他们，总算适应了初三。

适应它，接受它，超越它，战胜它！

运动会没了，来自初三的无形压力，让学生们找到了另一种替代的方式。

他们爱上了听歌。

这不，开学快两个月后，江妙妙从书包里掏出一个盒子，一打开，引起了班级学生一阵尖叫！

竟然是MP3！

这时候，能有一个MP3，你绝对是整个班级最靓的仔。

江妙妙在众人期待的目光中，慢慢地拿起了MP3，插上耳机，按下开关。

陈奕迅那温暖的声音就从那小盒子里缓缓流进了她的耳朵。

江妙妙闭上眼睛，一脸享受。

没过一会儿，她又赶忙睁开眼睛，将另一只耳机塞进了钟鱼的耳朵里。

竟然是陈奕迅的“K歌之王”，粤语版的，低沉温柔。

陈奕迅的歌声很有感染力，就像一位绅士在你耳边讲故事，娓娓道来，低沉干净。

江妙妙很侠气，将MP3挨个儿给班级里的每个学生听了一首后，才收回来，作为她和钟鱼的“专属树洞”，抚慰她们被学习伤害的心。

班级的学生们受她启发，每个人都喜欢听歌。

买不起MP3，就回去看电视，听电视里的主题歌！

像《情深深雨蒙蒙》，虽然她们还不能接受，“为什么小燕子和别人谈恋爱了”，但这不影响她们对赵薇的喜爱。

尤其是对里面依萍唱的每一首歌。

每当他们学习很累，或者很受伤的时候，都会情不自禁的哼起。

初听不识曲中意，再听已是曲中人。

但钟鱼听的很少，因为相比于不太应景的歌词，她更喜欢用另一种方式来治愈。