果不其然，黄大同个傻波伊都不想想这么老长一家伙怎么藏，得意洋洋的耍着撸羊腰子的造型晃进了班，其实杨伟他们班主任王芳，隔老远就看见在校园里有个大摇大摆的小土豆，拎着一把奇门长枪，谁知道居然径直走进了她的班。

结果是不言而喻的，黄总第一个山楂还在嘴里没咽下去呢，就被踩着风火轮杀到的王芳一巴掌扇墙上了，跟贴画片似的一看出手就是行家。

等王芳拿着黄总的作案工具一看，立刻掀起了腥风血雨的没收零食专项行动，等见到连幕后总头目杨伟都被拎着耳朵请家长，黄大同还罚站在门口当标本警示后来者呢，一帮特会看风色的熊孩子立刻全蔫了。

唉，何时才能放下一张安静的书桌，杨伟本性良善，都是被一帮熊孩子闹的。

“杨伟，你来回答。”一声指向性明显的点名从教室前传了过来。

杨伟抬头，见数学何老师正看着他，不动声色站起来的同时用小肚子把漫画蹭进书桌抽屉里了。

“等于8。”瞅见黑板上3+5=缺少答案的题目，杨伟回答到。

何老师嗯了一声，擦了擦=号，又写了个-6，开口问：“现在等于多少？”

“6。”杨伟脱口答。

“再想想。”何老师似恼非恼的瞧着杨伟。

“…2。”杨伟听话的歪头想了想，回答。

“好了，坐下，上课认真听讲，不要搞小动作。”何老师冲杨伟点点头，示意他坐下。

杨伟眼神无辜，老老实实坐下，一脸懵懂……

数学上的一寸，往往是无数天才的一生，多少大人1+1等于几都证明不了，又加又减的实在太为难小学生了……

手工劳动跟自然课多好，玩玩闹闹不费脑……

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”

一阵洗心涤尘的童声传来，让杨伟多日来郁闷的心情缓解不少，第二节课后的课间活动要长一些，广播室时不时找些背景音乐放下，今天算是开恩，选了个孩子爱听的歌放放。

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”

谁能在读到以上的句子的时候能忍住不把它唱出来？

什么是好作品？这就是好作品。洗脑一样在朴实中让人记忆深刻，源于法国童谣《妈啊，我来对你说》旋律的英国儿歌，就做到了这点，病毒般的横扫世界儿童圈，长大就算遇上车祸失忆，也忘不了这个旋律。

尽管大中华地区此时正处于中岛美雪撑起华语歌坛半边天的时代，而且还要靠美雪姐姐撑好多年，以后也再没有什么脍炙人口的青少年歌曲或儿歌涌现，但在杨伟小时候，还是有许多优秀的青少年歌曲可以听的，不像以后完全断档，一片空白。

不说能把北海唱动，漂亮极了的《让我们荡起双桨》，五十年代的歌在半个世纪后依然清风扑面，单说此时银河少年合唱团的演绎，就要甩以后版本几条街，真正的童真纯净，使人忘却忧愁，不自禁的面露微笑，感到美好。

从忆苦思甜的“我是卖报的小行家，不等天明去卖报”的卖报歌，到“采蘑菇的小姑娘，背着一个大箩筐”的采蘑菇小姑娘，鼓励好人好事的“我在马路边捡到一分钱，把他交给警察叔叔手里边”的捡钱歌，忽悠小孩劳动的“我是一个粉刷匠，粉刷本领强。我要把那新房子，刷得很漂亮”的装修歌，催人奋进的“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早，你为什么背上小书包”的励志歌，寓教化于乐趣之中，这是什么水平？

中宣战五渣？这是真正的世界大国，对人类思想行为学与意识-形态研究到骨子里的超级部门才能做到的事，次等国家根本想都不要想的事，完全没有资格，大国输出什么你听就是了。

欧洲史有明载的灭亡罗马，颠覆文明的罪魁祸首“日耳曼野蛮人”，就被德意志那一代精英用铁与火的激情与疯狂宣传彻底洗白，变成了高贵的日耳曼人，甚至德国人严谨的作风连德国人自己都不知道，还要等后世中国人告诉他们德国人严谨。

这是什么意识-形态输出水平？后世国内军迷德粉有一个算一个，如果没有纳粹德国的疯狂时代彻底颠覆一个民族的整体印象，后来哪有什么德粉，二战前的德国平民见了法国军人不脱帽子，就会被法国军人一巴掌把帽子打飞，连人踹一边沟里去，与被洋人打弯了脊梁的东亚病夫一个德性，高贵个毛。

对日本的印象又是如何变成后世的样子了呢？

日本维新前后英杰辈出，一代维新志士抛头颅洒热血，后经军国和魂教育彻底扭转了一个民族的印象，把本来戴在日本小土豆脑袋上东亚病夫的牌子，一炮送给了中国。